继今年9月市教委发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，推动北京新中考改革后，12月1日，市教委再次发布《北京市初中学业水平考试实施方案》（以下简称《实施方案》），对新中考实施作出具体细则要求。据《实施方案》显示，北京初中学业水平考试将坚持随教随考随清，不同科目等级成绩的划分标准、实验操作的指导意见同样在《实施方案》中得到明确。根据时间安排，《实施方案》将从现八年级学生起适用。

坚持随教随考随清

按照《实施方案》要求，初中学业水平考试在考试时间上将坚持随教随考随清。其中，地理、生物学和信息科技考试安排在八年级第二学期末；体育与健康现场考试、艺术、劳动、综合实践活动安排在九年级第二学期；道德与法治、语文、数学、外语（笔试）、物理、历史、化学安排在九年级第二学期末。

外语听力和口语考试将继续采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会，分别安排在九年级第一学期和第二学期。据市教委相关负责人介绍，考试时间安排以现行课程方案为基础，与学校实际的教育教学安排相一致，能够最大限度确保学校教学进度和学生的学习节奏不受影响。

北京商报记者了解到，此次发布的《实施方案》为北京中考改革的配套文件，具体说明了考试方式和成绩呈现方式等内容。今年9月，市教委曾发布《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，开启新一轮中考改革。根据不同学科特点，初中学业水平考试科目被分为考试、考查和考核三类。中招录取科目则由此前的10门减至6门。

所有科目合格方可毕业

据《实施方案》显示，在考查科目等级成绩确定方式上，历史、地理、化学、生物学4门考查科目等级成绩将被分为A、B、C、D四个等级。其中，C等及以上为合格，D等为不合格。学生每门科目成绩达到原始分满分的85%（含）以上为A等，原始分满分85%以下至满分的70%（含）为B等，原始分满分的70%以下至满分的60%（含）为C等，原始分满分的60%以下为D等。

据介绍，等级成绩的划分标准一方面与现行的初中学业水平考试等级成绩的划分标准保持一致，也与学校日常教学中优秀、良好、及格和不及格的教学评价标准一致。

在成绩的应用方面，按照《实施方案》，若成绩用于学生初中毕业时，所有科目合格方可毕业，凡考试不合格的，将由区教委制定补考办法，补考成绩只计合格/不合格。若成绩用于中招录取时，6门考试科目原始成绩计入中招录取总成绩。

目前，市教委还在同步研究“多渠道和新载体”的中招政策，未来结合高中阶段学校多样化发展，考查、考核科目成绩将在校额到校、登记入学等招生中参考使用。

实验操作重在参与和完成

值得注意的是，参照中考改革方案，北京市初中学业水平考试的道德与法治科目将采用笔试和综合素质评价相结合的方式，综合素质评价计入成绩，分值为10分。新发布的《实施方案》也对综合素质评价计分方法进行了明确。即每名学生满分为10分，根据初中学生综合素质评价报告册中关于学生在校期间受处分情况有关记录进行扣分，扣完后剩余的分数即为综合素质评价得分。

具体来看，若学生在校期间未受处分，道德与法治科目综合素质评价即得满分，为10分；初中阶段受到警告、严重警告、记过或留校察看处分的，予以扣分，受多次处分的，累计扣分，扣完10分为止。为保障初中综合素质评价结果公平公正，市教委已组织各区指导学校科学制定评价方案、实施细则和评价标准，确保学生及家长知情认可。值得注意的是，如果学生在初中阶段受到过处分，但按照教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》《北京市中小学学生奖励和处分办法》等相关规定予以撤销的，将不扣分。

此外，针对初中学业水平考试中物理、化学、生物学科目增加实验操作环节的变化，《实施方案》还明确了物理、化学、生物学实验操作考试指导意见。在考试内容上，物理和化学科目的考试内容为课标规定学生必做的实验，生物学科目考试内容为课标建议的探究或实践活动。上述实验均选取自初中教材中的经典实验。在考试形式上，三个科目将按照学科特点确定实验操作考试形式，其中物理、生物学科目要求全部融入日常课堂教学、随堂组织，化学科目包括随堂测试和集中测试两部分。

市教委相关负责人表示，考试组织方式的设计目的是让学生经历实验操作的过程，而非通过完成质量来体现区分度，三个科目的随堂测试部分均按完成实验的数目计分，能够完成实验即可得分。目前，现八年级学生随实际教学进度和安排已经开展的物理和生物学实验，将由学校统一认定。

北京商报记者 赵博宇