北京商报讯（记者 吴其芸）10月19日，国务院学位委员会办公室印发《关于做好专业学位研究生以实践成果申请学位工作的意见》（以下简称《意见》），其中提出，以实践成果申请学位，是推动学位评价改革的制度创新，充分体现出推动研究生教育分类发展、强化实践育人的鲜明导向。高质量推进以实践成果申请学位工作，是推动专业学位研究生培养从知识本位向能力贡献本位转变，重建培养机制、重构评价体系、重塑教育生态的重要抓手。

《意见》提出，实践成果是专业学位博士、硕士学位授予的重要依据，需体现学位申请人掌握本专业类别（领域）专业知识的水平与开展本专业研究或实践创新的能力。要切实保障实践成果的水平与质量，特别是其在专业实践中的应用价值、创新特质及社会贡献，完善以实践成果申请学位的标准、机制和流程，强化对研究生解决实际问题能力的考察。

国务院学位委员会办公室（教育部学位管理与研究生教育司）负责人表示，发布本类别《专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）。国务院学位委员会办公室组织各专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“教指委”），立足本专业学位类别人才培养规律，研制相应博士、硕士专业学位类别《基本要求》，明确不同类型（形态）实践成果的来源与形式、内容结构、写作规范及评价参考要素等。《基本要求》是学位授予单位制定实施细则的重要参考依据，各教指委要切实做好发布和迭代更新工作。

针对如何推动《意见》落地见效，上述负责人表示，指导各专业学位教指委研制本类别硕士、博士《基本要求》，明确不同专业学位类别实践成果的具体要求，并视文件研制成熟度、产教协同基础等条件分批次发布，首批拟在翻译、农业、临床医学、会计、艺术5个专业学位类别先行先试。