1月21日，在市政协十四届二次会议记者会上，市政协委员、北京教育科学研究院院长方中雄介绍，在北京，数字化赋能教育方面有重要进展，以“双师课堂”为例，将传统班级授课变为线上名师和线下教师同时授课模式，目前已经覆盖４７７所学校，占全市中小学校的1/3。

据方中雄介绍，北京市教委制定了《北京教育信息化“十四五”规划》，明确建设教育新型基础设施、应用教育大数据、普及智能化管理服务、提升师生信息素养、融合信息技术与教育教学、升级信息化育人环境、增强网络安全保障能等七大目标，布局十项重点任务，大力推进教育数字化转型。同时还发布“学校信息化建设规范”“智慧校园建设规范”等标准性文件，为大中小学校提供行动指南和工作指引。同时，市级层面搭建资源平台、服务平台、管理平台、大数据平台，为全市各级各类学校、教师提供数字化服务，促进优质教育资源的共建共享。其中，“空中课堂”平台汇聚1.5万节中小学数字课程，支持项目式学习、翻转课堂等新型教学模式的应用。北京市教育公共资源平台，整合汇聚国家、市、区、校优质课例资源超过650万。市教委委托北京开放大学开发的学生家长培训课程，上线4个多月参与学习人次已达580万。各区积极利用数字资源对学生实现个性化作业、精准化辅导，服务学生减负、教师减负。

其中，中小学“双师课堂”的新型教学方式，将传统班级授课变为线上名师和线下教师同时授课模式。目前，有４７７所学校开展“双师课堂”，占全市中小学校的1/3。各区还充分发挥区域名校和集团校的带动作用，通过“双师课堂”与雄安、内蒙古、新疆、西藏等对口支援地区的学校常态化开展“双师课堂”和线上教研。此外，北京市教委十分重视以试点示范来带动全面的提升。东城区、海淀区入选“国家智慧教育示范区”，朝阳、海淀、房山、通州、密云入选“国家级信息化教学实验区”，北工大、首师大、北京教科院成功申报“工信部、教育部5G+智慧教育应用试点项目”。市教委还组织开展教育信息化融合创新“双百”示范行动，立项100个信息技术与课堂应用融合创新课题研究和106个智慧校园融合应用示范基地，建设形成一批具有北京特色的创新理论、教学模式和应用成果。

北京商报记者 刘洋/文 张笑嫣/图