2017年是在线教育去芜存菁的一年。前两年趁着互联网热潮匆匆创业的公司，存活下来的已经不多了。“活下来的就是精品”一位业内人士面对现在的局势调侃道。在线教育公司在千折百回中，顽强地探索自己的盈利模式，然而，此时此刻，在线教育谈盈利还有点早。

2017年在线教育资本慢慢地褪去了逐利的浮躁，静下心来，默默地看着自己投资的公司来打磨产品、拓展市场。2017年在线语言领域新产品层出不穷，51 Talk推出高端少儿英语品牌“哈沃美国小学”、abc360推出“一对多”兰迪学科英语新品牌，而VIPKID开始把眼光瞄向边远地区的中小学。K12阶段的在线教育产品，是家长买单，还是学校买单？在课堂应用，还是在课外应用？尽管2B模式在专家看来市场前景良好，但能够走通的企业毕竟寥寥无几。依靠公立学校买单的一部分企业倒下了，一部分企业开始摸索C端收费的模式，但在线教育的先行者们不愿意再提谁付费，而愿意谈：“我的产品用户体验越来越好。”

在线教育面对有学习能力的成人，似乎更有用武之地。达内的“双师模式”为K12企业看好，尚德机构花三年时间完成线上转型，华图做起了机器人，邢帅教育将要迎来C轮融资。职业教育为在线教育描绘出美妙的蓝图。

在中高考改革将要落地的今天，STEAM教育在国内似乎成了素质教育的代名词。线上进行素质教育，沪江在尝试，鲨鱼公园在尝试，编程猫在尝试，这块新的处女地，在线教育的先行者们不遗余力地去开拓。

“十年育树，百年育人”，在线上完成“教”和“育”，这不是投资者和探索者们一厢情愿的事。因此，我们可以说，在线教育现在谈盈利还是有点早。从业者们不必向运营互联网产品那样运营教育产品，还是回归教育本质，慢慢打磨产品吧。