近日一份教授富豪榜出炉，不少专家预测，该榜单会成为不少考研生选择教授的“指路明灯”，这些富豪教授将成为今年研究生追逐的对象。教授因富而受学生热捧、因富而出名，笔者认为这是无可厚非的，不难断定，富豪教授在培养学生的时候比其他普通教授更具有一定优势。
　　在传统意义上，教授就应该是学富五车、温文尔雅，与油头粉面、笑里藏刀的商人是扯不上边的。但是笔者认为，教授培养的应该是理论与实践相结合的高级人才，这就首先要求教授本人不是个空空学者，而是个有着丰富社会经验的人。富豪教授客观上反映了“知识经济”在中国的蓬勃发展，身为一个知识分子，能够通过自己的知识赚取财富利国、利民、利己，这样不仅可以把自己的创业经验传给没有走入社会的学生，而且还可以成为学生追求的榜样。
　　同时，目前大多数人选择考研主要是为逃避就业的压力，想通过“充电”获得更好的就业机会。而富豪教授本身不仅具有丰富的知识，而且拥有一定产业基础，这样毕业生在就业时可以优先到导师的企业中工作，而且在上学过程中能更多地接触到实际操作的机会。
　　入选教授富豪榜的厉军，是曙光公司总裁，同时又是中科院兼职教授。他规定自己的学生一半的时间在曙光的研究室，一半的时间在计算机所。这样，学生在保持对最新技术领悟力的同时，还知道如何做出让用户满意的产品，避免了研究脱离实际而成为书呆子，只有富豪教授才有条件给学生提供这样的机会。
　　虽然教授因富而声名远播，受到人们追捧，但是作为教授，不应忘记自己教书育人的职责。同时世人也应该放弃传统观点，认为老师就应该是不沾铜臭气的谦谦君子，在知识经济时代的今天，能把知识转换成财富的教授应该得到认同。