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教育部等八部门:克服“唯升学”倾向 不得以中高考成绩、升学率片面评价学校

出处:北京商报 作者:赵博宇 网编:卢扬 2020-09-24

北京商报讯(记者 程铭劼 实习记者 赵博宇)9月24日,教育部等八部门联合印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》(以下简称《意见》),要求各地各单位深化教育“放管服”改革,落实中小学办学主体地位,增强学校发展动力,提升办学支撑保障能力,激发广大校长教师教书育人的积极性创造性。

在增强学校办学内生动力方面,《意见》要求要建立健全以发展素质教育为导向的学校办学质量评价体系,强化过程性和发展性评价,注重评价学校提高办学质量的实际成效,并作为对学校核定绩效工资总量、对校长教师实施考核表彰的重要依据,引导和促进学校持续改进提高办学水平。各地要树立正确的政绩观和科学的教育质量观,不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师,坚决克服“唯升学”“唯分数”的倾向。

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