北京商报讯（记者 刘斯文）7月9日，教育部召开新闻发布会，就中共中央国务院印发的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（以下简称《意见》）做出解读。针对促进信息技术与教育教学融合的内容，教育部基础教育司司长吕玉刚表示，正在制定《关于引导教育移动互联网应用健康发展的意见》，将对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。

据悉，《意见》提出要促进信息技术与教育教学融合应用，推进“教育+互联网”发展，建立覆盖义务教育各年级各学科的数字教育资源体系；加快数字校园建设，积极探索基于互联网的教学；同时免费为农村和边远贫困地区学校提供优质学习资源，加快缩小城乡教育差距。但同时，在鼓励之外《意见》还提出，将加强信息化终端设备及软件管理，建立数字化教学资源进校园审核监管机制。

教育部基础教育司司长吕玉刚表示，近年来，“互联网+”教育快速发展，大量数字化教育资源进入学校，发挥一定积极作用。同时由于监管缺失，一些包含色情、暴力、商业活动的不良有害APP也进入校园。去年12月，《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》印发，建立了双审查制度，即谁使用谁审查、谁主管谁负责。对收费等方面的管理也提出了具体要求和规定。

吕玉刚介绍，下一步将继续完善相关制度，同时，教育部正在制定相关政策，积极探索建立数字化教学资源进校园的长效管理机制，对各学段的数字化教学资源进行有效的规范管理。